【实用】梦想演讲稿范文汇编七篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在社会一步步向前发展的今天,越来越多人会去使用演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编收集整理的梦想演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的人生理想是当一名医生,医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人,我的心里即羡慕有佩服,不由暗暗下定决心:长大了我也要当医生。
如果我当了医生,我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我绝不会“开后门,“收红包。更不会因为病人是穷人或富人而改变我对他们的态度,在我眼里,没有穷人和富人之分,只有病情轻重之分。
如果我是医生,我还要研制一种治疗癌症的药,因此很多人死于癌症,如果我研制出这样一种药,癌症酒会像感冒一样好治。
如果我的.理想变成现实该多好,但是,现实还必须努力,掌握文化知识,才会使理想变为现实。
如果说就我现在的学习情况和知识面想成为医生好像不太不可能,但是我会为我自己的理想去努力、去奋斗。
我知道,当医生要有好的学问,好的品格。我现在只有好好学习,奠定好基础,长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。
现在,我正大步地向我的理想走去。不管未来的道路多么难走,这段路有多远,风吹雨打我都不怕,我会一直向着自己的目标奋勇前进的。
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青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是国土事业的普通一兵。平凡的岗位,给了我们挑战的'机遇,国土事业给了我们展示自我的空间。
艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。
我们,用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。深入实际,是我们良好的开篇;调查研究,是我们工作的起点。爱岗敬业,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。
挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天,我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!这太阳就是我们青春的力量!
尊敬的老师,同学们,大家好!
今天我演讲的题目是《青春的誓言》 作为新一代的我们,理想是丰满的。我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实的骨感!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师??不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”。
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的'生活应该充满激情! 青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈, 当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此 沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!
少年兴则国兴,少年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,我们容不得片刻的等待与迟疑,我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样一飞冲天!我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽,我们更不会让它布满斑驳,成为废铁!我们要迎着青春之歌,奋发向上,砥砺前行! 我的演讲完毕,谢谢大家!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
草梦想能长成参天大树,在烈日下给路人带来阴凉和舒适;小河梦想能集诸河成海,以其宽广的胸怀包容众生;鸟儿梦想着尽快飞上天空,给宁静的蓝天增添一丝生机。我梦想成为一阵风。
我梦想成为一阵风和春风。轻轻的,我飘到了这片银装素裹的土地,轻轻的呼唤着沉睡的土地。大地渐渐将苏醒从深度冬眠中唤醒,他脱下雪白的睡衣,换上一件“绿色”长袍。我在花丛中慢慢走着,抚摸着每一朵盛开的花。娇嫩的花朵因为我的抚摸而害羞,把小脑袋藏在绿叶后面,露出一丝羞红。在微风中,我带着柳絮飞向天空。在无尽的春天里,我不断诉说着春天的生机。
我有一个梦想,做一阵风,做夏日海风。在一个宁静的夜晚,我踩着海浪的脚印,给白色、柔软、炎热的夏日沙滩一个甜蜜的拥抱。轻轻抚摸人的脸庞,安抚人因白天追逐名利而火热的内心。我悄悄捡起沙滩上的海贝,听她讲述这个仲夏夜之梦。
我梦想成为一阵风和秋风。在一个清爽的秋日,我慢慢走过田野。田中的稻穗一见我,就直弯腰向我鞠躬问好。带着秋天丰收的喜悦,我触摸到了米黄和苹果红,让人的`脸上洋溢着微笑。我拾起地上的落叶,吹着金色的号角,在无边的金色中跳着欢快的华尔兹。
我有一个梦想,做一阵风,冬天的西北风。我来自遥远的西伯利亚,骨子里蕴含着草原文明的魄力和勇敢。我以强劲的步伐向中原进发。我从天而降,给这个世界带来了普罗米修斯一样的礼物,但前者带来了光和热,而我带来了白雪和纯洁。来到这辽阔的中原,我深深地被敖美打动了,在寒风中,她依然是“凌寒一个人”。带着这淡淡的清香,我渐渐放慢了行进的步伐,欣赏着壮丽的山河。
风的脚步永远不会停止,也永远不会被羁绊。风永远不会因为前方道路的阻碍而停止,只能让风越刮越大;风会因为别人的需要而暂时停。风既有铁傲的一面,也有温柔的一面。我梦想成为一阵风,给人们带来所有的快乐和喜悦。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家好!
20xx年的国庆节,是咱们学校与共和国同岁的日子。学校为了庆祝这一盛事,特地从外面请了两位所谓的教育专家来作报告。就在这一天,我听到了曾听到过的最冷的笑话,或者说是对教师最恶毒的诅咒。
说是有一个人死了,灵魂沉入地狱,因为他生前坏事做绝,所以阎罗王判他从第一层地狱开始经历酷刑,层层不落,一直到第十八层。等到了第十八层的时候,这个鬼心里不禁想,真不愧是十八层地狱啊,果然名不虚传,惨!这时,阎罗王问他:“你生前是干什么的?”他的回答是杀猪的屠夫。阎罗王便说:“那你不需要下十九层地狱了。”原来地狱还有十九层啊,他于是纳闷地问阎罗王十九层地狱是关谁的。阎罗王回答他说是教师,因为教师伤人慧命,必须要下十九层地狱。
听了这个故事我才知道,一生兢兢业业从事教育工作的人死后会落得一个怎样的下场。当时的心情不知是愤慨还是悲凉,真想站起来质问那个自以为是的专家,他是不是教育工作者?他做好了死后下十九层地狱的准备了吗?
我从来不曾试图否认过教师队伍中会出现若干败类,他们误人子弟,违法乱纪,最甚者害人性命,但社会上的各行各业各个岗位哪里没有败类?医生中没有败类吗?一刀下去人就没命,我想大部分教师是没有这个能力的;律师中没有败类吗?是非不分黑白颠倒正邪混淆,我想大部分教师也是没有这个能力的;官员中没有败类吗?
一个工程可害几十条甚至上百条性命,我想大部分教师依然是没有这个能力的。为什么放着这么多祸国殃民的败类不去诅咒,反而要来诅咒最弱势的教师,诅咒很多时候连自己的尊严都维护不了连自己的生命都保护不了的'教师?
我从不后悔选择了教师这个行当,即使在我日渐心寒的今天,我也一直认为最适合自己的职业依然是教师。我可以在教师的职业生涯中寻到人生的价值和意义,收获人生的成就与辉煌。
我用心去上好每一堂课,讲好每一篇课文,教育好每一个学生。当我尽心尽力去做这些事情的时候,我并不是为了“人类灵魂的工程师”这样响亮的头衔,因为我一直认为这些头衔是社会对教师最大的欺骗;也不为得到太多的物质财富,因为我压根就得不到;也不为有多大的社会名声和多高的社会地位,因为高中教师中功成名就誉满天下的屈指可数。我之所以这样去做,只是为了自己的良心,为了心中的一个梦想,为了当初毫不犹豫地选择了师范专业,当然更是为了我的学生们。
我要说,只要我还活着,还在教育岗位上一天,我就要为之奋斗一天,绝不放弃;我要说我不在乎外界的毁誉,只为梦想不灭;我要说我已经做好了下十九层地狱的准备,即使粉身碎骨,即使烈火焚身,我也要把这个地狱砸个稀巴烂,要为活着的教师在死去的世界里讨一个公道!
这就是我的教师梦,一个普普通通的教师的普普通通的梦!
谢谢大家!
“再遥不可及的梦想,只要你愿意奔跑,都有可能实现。”四月下旬才从伦敦回国的金飞豹如是说。要知道,结束了伦敦马拉松,标志着金飞豹马拉松经历“世界大满贯”的完成。
金飞豹并不是一位职业马拉松运动员,早期,他当过工人、做过投资、办过电视台、开过旅行社,但他更为人所知的身份是探险家。成功穿越北极格陵兰大冰盖,80天穿越世界第一大沙漠撒哈拉沙漠,“7+2”(仅用18个月零24天登顶七大洲最高峰并徒步到达南北极点)项目世界记录保持者……随便一件,都有着可以载入史册的光辉。
20xx年5月14日,金飞豹与兄长金飞彪一起登顶珠穆朗玛峰,创造了中国首对兄弟同时登顶珠峰的历史。金飞豹讲起当时的一则“趣闻”:“那时候我哥哥金飞彪体力比较好,比我早一些登上了珠峰,就在山顶上等我,就这样,无意中创造了一个业余登山者在珠峰停留时间最长的记录。下山后,记者闻讯来采访他,问他是怎么做到的,他就坦诚地说了一句记者无法写到稿子里的话:‘我只是想拍张照片,照相机在我兄弟那里’。”调侃归调侃,登顶珠峰的经历着实成为了金飞豹生命中浓墨重彩的一笔。“珠穆朗玛峰对我来说不仅是一个高度,更是我衡量困难的尺子。登珠峰是要死人的,有很多困难要克服。在这之后,我碰到任何困难时,就想,这会不会像攀登珠峰那么苦那么难。因此也就有信心去面对和克服它。”
在一路的.探险生涯中,金飞豹遇见过雪崩,体验过体力透支,但他始终在路上,不变初心。这一切的坚持和勇气,都来自于两个字:梦想。金飞豹说,和攀登探险类似,人生也是一个不断攀登的过程,而攀登的魅力就在于明知危险仍要充满信心勇敢面对。每个人的心里都藏着属于自己的梦想,在人生路上,必然会遇到各种困难和障碍,我希望用自己的经历,激励人们勇于面对困境,战胜人生中的各项挑战,最终实现人生理想。世界上没有比心更高的山峰,也没有比脚步更远的道路,我们都应该勇于坚持心中的梦想。
用最短时间完成了“7+2”的金飞豹并没有止步于此,又开始了他马拉松路上的自我挑战。他给自己制订了长远的计划,在他眼中,七大洲最高峰代表了他梦想的高度,而跑遍七大洲极限马拉松则展示了全民健身的精神。就这样,从最初一次只能跑2.5公里,到跑完42.195公里的“全马”,再到最后的330公里“超马”,金飞豹的脚步始终在向着远方延展。“生命的价值在于奔跑。”这是金飞豹对马拉松的理解,他就是带着这种信念,跑完了七大洲马拉松和极限马拉松20xx.29公里。如今,知天命之年的他又制订了更远一步的计划:60岁之前跑完一百个马拉松,然后给自己颁发一个自己设计的奖牌,叫“百马王子”。
当然,金飞豹的生活并非只有单一的探险。他既是探险家,同时也热心公益。1996年6月5日策划并发起“清洁珠峰”环保大行动,成为联合国环境署授旗的第一位中国环保宣传使者;将多年收集的历届奥运会纪念邮票15183枚全部捐赠给国家博物馆,填补了中国国家博物馆奥运邮票馆藏的空白……如今,他进行着高校的巡回讲座,把他的梦想讲给大学生们。正如他自己所说:不管走得有多远,飞得有多高,我都愿意与所有的人分享我户外行走路途中的点点滴滴,让所有的人都能感受到户外行走的乐趣和喜悦,不管是否认识,不论你在何方。
近20多年的户外行走生涯,让他深刻地领悟到了人生的意义,正如他在博客中所写:世界上没有比心更高的山峰,也没有比脚步更远的道路。梦想是我人生路上的灯塔,它引领着我走向人生的目标。每一次的攀登,对我来说都是一次心灵的修炼,灵魂的升华。
“人的心中有一道大门,身体的极限是被自己内心束缚的。心里的极限打开了,任何困难都打不败你。”金飞豹说,“梦想是一种看得见生命、故事和画面的过程。只要心中有梦,就没有什么可以束缚住自己。”也正是因此,金飞豹一路携着梦想,高歌猛进。
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小时侯,我有过很多的梦想,因为在一次作文竞赛中的了第一名,所以梦想长大能当一名作家,因为在学校的板报上常留有我那稚嫩的笔迹,就梦想将来要当一名书法家。但在我的梦想里却从没有出现过教师这个名词。就在中考后,我带着父母长辈的殷切希望,我踏入了严州师范学校,从此我与教师这个角色便有了不解之缘。闲暇时曾拜读了亚米契斯的《爱的教育》一书,的确,这是一本洗涤心灵的书籍,它以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。翻开扉页,首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷飞的世界里,爱究竟是什么?它的力量究竟有多大?带着这个问题,我与这个意大利小学生一起长途跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在十个月中所记的日记中,我找到了答案。爱比珍珠更宝贵,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更璀璨,爱是一种感觉,是一种令人快乐,人人都想要而又用金钱买不到的感觉。读完此书,我倍受感动,它让我感动的同时也引发了我的思考:我懂得爱吗?我会爱吗?在这样的自问中我无言以对,因为在那初为人师的年头,我曾经是那么无知地伤害过一个孩子的幼小的心灵。
那一年,从师范毕业后我回到了家乡任教。初为人师,年轻气盛的我心中容不得半点委屈。一次,一位家长因孩子间的矛盾而误会了我,甚至扬言要打我,我委屈极了,因此,把所有的愤恨转移到这个家长的女儿王青青身上。一次,我正起劲地讲课,王青青的同桌向我报告说王青青用钢笔头戳他,本来就对她不满的我立马走到她面前,不分青红皂白地向她训斥:可真是有其父必有其女,你这种学生将来不会有好结果!在我严厉的责骂声中,王青青哭着跑了出去,而我也没有追出去。几个星期后,她突然一连几天没有来上课。从跟她同村的同学那里了解到:原来,王青青跟她爸爸去城里打工去了,而在这时我也才知道:王青青和她那嗜酒如命的爸爸相依为命,妈妈早在几年前已病死了。更让我意想不到的是学生向我反映那次上课发生的事是同桌搞的恶作剧,她是被冤枉的……
刹那间,我只觉得心里被重重地捶击了一下,一种惭愧、内疚、懊悔不已的阵痛从心底涌上来。我是多么的残忍、多么的自私、多么的心胸狭窄!曾经时常挂在嘴边的`如何宽容、尊重、关爱学生现在对我来说却成了一种嘲讽!我枉为人师呀!
曾经的无知给了我一次深刻的教训,从《爱的教育》这一书中我深深体会到了作为一名教师应当是学生的引路人,应当对学生少一份埋怨,多一份宽容;少一份苛求,多一份尊重。将近十年的路途,让我逐渐走向成熟,让我慢慢地学会如何育人,如何与人为善。如今我已景慕讲台的淡泊宁静,因为在这里,我会有一种摆脱世俗的踏实与坦然;我崇尚讲台的高尚圣洁,因为在这儿,我会生出一种无言的庄重与神圣。正如丐尊先生在翻译《爱的教育》这本书时曾说过的话:教育之没有情感就没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不成池塘,没有爱就没有教育。
泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”老师们、朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中去吧!因为你会发现:只要人人都有爱,世界将变得更美好。让我们一起乘上“爱”的小舟,走完属于自己的爱的人生。
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